Curso de Inclusão de Alunos com Deficiência Visual – Básico

Curso de Inclusão de Alunos com Deficiência Visual – Básico Online Gratuito | 30 Horas

O Curso de Inclusão de Alunos com Deficiência Visual – Básico Online é Gratuito e conta também com *Certificado de conclusão de curso opcional válido em todo território nacional.

O Certificado de Curso de Inclusão de Alunos com Deficiência Visual – Básico, de nosso portal  é válido em conformidade com a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 – Planalto e pode ser utilizado para diversas finalidades:

• Comprovar Horas extracurriculares;
• Comprovar suas Atividades Complementares;
• Melhorar suas chances de obter um bom emprego ;
• Apresentar em Processos de recrutamento
• Promoções internas;
• Válido para Concursos públicos ;
• Válido para Provas de títulos ;
• Válido para Seleções de doutorado
• Válido para Seleções de Mestrado.
• E muito mais…

Veja na imagem abaixo, como é à frente do certificado do Curso de Inclusão de Alunos com Deficiência Visual – Básico:

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Conteúdo programático do Curso de Inclusão de Alunos com Deficiência Visual – Básico:

O curso de inclusão de alunos com deficiência visual lhe explica as formas de como melhorar a educação de alunos com deficiência visual.

As escolas têm o dever de aceitar qualquer aluno com deficiência. E por essa causa, a escola tem o dever de capacitar e treinar os seus professores para esses casos.

Continue a sua leitura neste artigo, abordaremos todo o conteúdo programático.

Se ao final da sua leitura você venha a se interessar pelo curso, se inscreva e comece a estudar conosco.

Introdução

Nesta primeira unidade do curso de inclusão de alunos com deficiência visual abordaremos sobre a falta de qualificação da parte dos professores sobre a forma de ensino para com os alunos com deficiências.

A falta de material e de equipamentos adequados e a infraestrutura da escola podem influenciar na qualidade de ensino dos alunos com deficiência visual.

A Deficiência ao longo da História

Abordaremos aqui sobre a história da deficiência visual ao longo dos anos.

Definição de Deficiência Visual

Nesta etapa do curso de inclusão de alunos com deficiência visual veremos sobre as definições de cegueira e visão subnormal.

Patologias mais Frequentes que Causam a Deficiência Visual

Existem algumas patologias que causam a deficiência visual, e neste momento do curso citaremos: catarata congênita, glaucoma, retinose pigmentar, atrofia do nervo óptico, nistagmo, toxoplasmose, doença de stargardt, retinopatia da prematuridade, retinopatia diabética, albinismo e deslocamento de retina.

O Atendimento Educacional Especializado para Alunos com Deficiência Visual

Neste tópico do curso de inclusão de alunos com deficiência visual abordaremos sobre o atendimento especializado que tem o intuito de se adaptar aos recursos pedagógicos,  e de aumentar a participação dos alunos cegos nas atividades escolares.

A Inclusão Escolar de Alunos Com Deficiência Visual

Veremos aqui sobre a inclusão de alunos com deficiência visual na rede pública de ensino, esta inclusão tem sido questão de discussão entre muitos professores há muito tempo, muitos argumentam que não receberam em seus currículos de formação, treinamento e preparo adequado para trabalhar com estes alunos.

Mediação dos Signos | Curso de Inclusão de Alunos com Deficiência Visual – Básico

É recorrer à mediação dos signos para aumentar a nossa capacidade de armazenar as informações. E isso pode ser uma ferramenta para ser usada na sala de aula, o professor deve utilizar-se de signos e instrumentos a fim de medir o conhecimento dos alunos, e assim fazer com que eles compreendam o que está sendo lecionado.

Formação do Professor como Mediador para o A.E.E. e a Sala Comum

Abordaremos aqui que muitos professores justificam que o seu despreparo é a causa de não aceitarem a inclusão dos alunos com deficiência nas escolas.

Para melhorar a capacitação dos professores, a Secretaria de Educação de cada município deve tomar medidas que buscam aumentar o conhecimento de cada professor.

E essas medidas devem vir através de cursos, oficinas, especializações, tudo com o objetivo de qualificar os professores.

O Deficiente Visual e as Tecnologias de Aprendizagem

Neste momento do curso de inclusão de alunos com deficiência visual você terá o conhecimento sobre o centro de apoio pedagógico ao deficiente visual (CAP).

Esta ação suporta e dá apoio aos alunos cegos e de baixa visão.

O Deficiente Visual em Sala de Aula

Inclusão vai além de aceitar os alunos com deficiência ou qualquer aluno com necessidades educacionais especiais. 

Só existe a inclusão dos alunos quando não apenas as barreiras arquitetônicas e sim as atitudinais são quebradas.

Recursos auxiliadores para o DV – Baixa tecnologia e Tecnologias Assistivas (T.A.)

Neste capítulo do curso de inclusão de alunos com deficiência visual abordaremos todos os recursos que estão disponíveis para auxiliar os deficientes visuais em suas atividades rotineiras e no ambiente educacional, seja com o uso das tecnologias assistivas ou não.

Alfabetização e Aprendizagem

O aprimoramento e a aplicação das linguagens oral e escrita são exercidos nas habilidades de falar e ouvir, ler e escrever.

E sobre este assunto, é tarefa totalmente do educador observar os seus alunos, e como eles se comportam dentro da sala de aula e como ele se relaciona com seus colegas.

O Sistema Braille

O sistema braille está baseado na combinação de sessenta e três pontos, e esses pontos representam as letras do alfabeto e os números, e os demais símbolos.

E essa combinação dos pontos é obtida pela disposição de seis pontos, colocados em duas colunas, cada coluna dividida em três pontos.

Nesta etapa do curso de inclusão de alunos com deficiência visual abordaremos com detalhes sobre o alfabeto em braille.

Outros Recursos Didáticos Essenciais

Neste capítulo do curso veremos sobre a predominância dos recursos didáticos que ocasionam uma visão totalmente fragmentada da realidade e desvia o foco dos alunos.

Todos os recursos que são destinados ao atendimento dos alunos devem ser inseridos dentro de situações que estimulem a exploração do desenvolvimento. As qualidades dos recursos disponíveis possibilitam o acesso ao conhecimento, à comunicação e à aprendizagem significativa.

Perguntas frequentes que o Educador muitas vezes Precisa de uma Resposta

Responderemos aqui as perguntas mais frequentes sobre esse conteúdo.  

Considerações finais

Nesta última parte do curso de inclusão de alunos com deficiência visual abordaremos que neste curso procuramos demonstrar algumas ideias para melhorar a ação educativa, e essa ação está voltada para o respeito e a valorização das diferenças entre os que aprendem e os que ensinam.

Bibliografia/Links Recomendados

Aqui será apresentado algumas recomendações de livros e de links.

Eles servirão para melhorar o seu conhecimento, além de revisar tudo o que foi visto ao longo do curso.

Então, depois de termos analisado o que será abordado, o que você acha de se inscrever e começar a estudar com a gente?

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