CURSO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ONLINE

Curso de Filosofia da Educação Online Gratuito | 40 Horas

O Curso de Filosofia da Educação Online é Gratuito e conta também com *Certificado de conclusão de curso opcional válido em todo território nacional.

O Certificado de Curso de Filosofia da Educação, de nosso portal  é válido em conformidade com a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 – Planalto e pode ser utilizado para diversas finalidades:

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Conteúdo programático do Curso de Filosofia da Educação:

Este Curso de Filosofia da Educação está totalmente focado no campo da filosofia que está relacionado com a reflexão dos processos educativos.

Você estudará aqui os principais campos que esta área da filosofia estuda, as práticas educacionais e as teorias pedagógicas.

Veremos aqui que a filosofia dentro do contexto escolar, tem grande influência para que os alunos tenham acesso aos saberes sociais, pois estes saberes se constituem como instrumentos para o desenvolvimento, a socialização, e ao exercício da cidadania e a atuação no sentido de reformular os conhecimentos, as imposições de crenças e valores.

Continue a sua leitura neste artigo, abordaremos todo o conteúdo programático.

Se ao final da sua leitura você venha a se interessar pelo curso, se inscreva e comece a estudar conosco.

Introdução

Nesta primeira unidade do Curso de Filosofia da Educação você verá que a filosofia dentro da educação tem o objetivo de capacitar os alunos sobre a questão do senso de debate.

A filosofia tem a sua base com a experiência com o conceito, que é algo relevante na vida do estudante, fazendo assim que o jovem busque cada vez estudar mais, e assim possa reproduzir o seu pensamento aos outros.

O Sentido da Filosofia para a Educação

Veremos aqui que o ensino filosófico para as crianças, adolescentes e jovens dentro das escolas deve contribuir para a formação de uma consciência crítica, abrir o entendimento para as formas atuais de dominação e opressão que estão presentes em todas as relações sociais da vida, manifestadas por ideologias e convenções.

A concepção de Educação

O papel da filosofia dentro da educação é de fazer o aluno questionar, e estranhar as coisas e buscar dizê-la de uma forma diferente do senso comum, como forma de apreender e compreender a realidade na totalidade do mundo.

Educação e Senso comum

Nesta etapa do Curso de Filosofia da Educação analisaremos que o senso comum da consciência filosófica significa passar de uma concepção fragmentária, incoerente, desarticulada, implícita, degradada, mecânica, passiva e simplista a uma concepção totalmente unitária, coerente, articulada, explícita, original, intencional, ativa e cultivada.

Tendências Pedagógicas e a Pedagogia Progressista

Aqui utilizaremos o esquema que é fornecido pelo professor Georgeocohama, e vamos dividir as tendências pedagógicas entre a Pedagogia liberal e Pedagogia progressista.

Pedagogia liberal | Curso de Filosofia da Educação

Abordaremos aqui que a pedagogia liberal acredita que a escola tem a função de capacitar o aluno sobre como ele deve desempenhar o seu papel social, que é totalmente baseado nas aptidões individuais.

Pedagogia Progressista

Nesta lição você verá que a pedagogia progressista é um termo que é muito utilizado para designar as tendências que sustentam as finalidades sócio-políticas da educação.

Síntese Histórica da Filosofia

Utilizaremos aqui o livro de Marilena Chauí, o Convite à Filosofia, como base para realizar esta síntese que é constituída de uma colagem de fragmentos.

Em busca de uma melhor educação

Nesta unidade do Curso de Filosofia da Educação você verá como deve ser feito a busca por uma melhor educação. Analisaremos aqui as ideias de alguns filósofos.

Conhecimento Indutivo

As intuições podem ser definidas na compreensão global e instantânea de uma verdade, de um objeto ou de um fato.

As correntes filosóficas: Racionalismo

Os filósofos racionalistas atribuem à razão a um papel determinante para a construção do conhecimento.

Veremos aqui que os grandes filósofos racionalistas procuraram explicar sobre o conhecimento como algo exclusivo da razão.

Empirismo inglês

Veremos aqui sobre o filósofo inglês John Locke, ele foi um dos principais representantes do empirismo inglês.

O empirismo afirma que da experiência sensível que obtemos todos os nossos conhecimentos, que são constituídos e controlados pelas experimentações sucessivas.

Criticismo kantiano- Immanuel Kant (1724-1804)

Neste tópico do Curso de Filosofia da Educação analisaremos sobre o sistema filosófico de Immanuel Kant.

Kant diz que desenvolveu uma filosofia transcendental na qual expõe a crítica que se submete com a razão humana com o objetivo de indagar as condições que tornam possível o conhecimento a priori.

Marxismo – Karl Heinrich Marx (1818-1883)

O marxismo é definido como um pensamento que tem a finalidade de unir a teoria com a prática social através das práxis em que o homem enfrentaria todos os seus problemas da sua existência concreta, que será através de uma relação dialética entre o homem e a natureza, na qual o homem, ao transformar a natureza com seu trabalho, transforma a si mesmo.

Fenomenologia

Definimos a Fenomenologia como uma metodologia ou um modo de pensamento filosófico. Esse pensamento filosófico retoma sobre a importância dos fenômenos, os quais devem ser estudados em si mesmos.

Existencialismo

Abordaremos aqui que o existencialismo é uma corrente filosófica que ancora dentro da ideologia de Kierkegaard.

Pragmatismo e o Neopragmatismo

Neste momento do Curso de Filosofia da Educação analisaremos o Neopragmatismo, que é algumas vezes é chamado de pragmatismo linguístico, ele é um termo filosófico recente que é muito utilizado para denominar a filosofia que reintroduziu nos conceitos do pragmatismo.

Estruturalismo

O estruturalismo é definido como uma corrente de pensamento das ciências humanas, ele é inspirado no modelo da linguística e que compreende a realidade social a partir de um conjunto que é considerado elementar dentro das relações.

Reflexão Final

Nesta última parte do Curso de Filosofia da Educação você verá algumas considerações finais sobre o curso.

E essas considerações terão grande influência dentro da reflexão sobre o curso.

E se você leu até aqui, o que acha de melhorar o seu conhecimento e o seu currículo? Vem acesse o curso e seja mais um aluno do A Nossa Escola.

Te esperamos.

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