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Esta webquest foi recomendada por 130 utilizadores.por Mónica Pereira e Paula Cristina Santos
Com o arranque dos descobrimentos portugueses nos séculos XV e XVI a presença portuguesa espalhou-se por quase todas as partes do mundo. Por vários e distantes lugares estabeleceram-se relações comerciais, políticas, sociais e culturais que divulgaram Portugal por todo o mundo!
Cabe-te o papel de detective que irá descobrir essas marcas portuguesas no mundo!
[início]A turma irá dividir-se em três grupos, cabendo a cada um o estudo da presença portuguesa num dos continentes escolhidos. A apresentação do resultado da pesquisa deverá ser feita em powerpoint!
Para a realização da tua investigação deverás conseguir responder às seguintes questões:
Grupo 1- África
1- Onde se localizam os principais territórios dominados pelos portugueses no continente africano?
2- De que forma foram explorados economicamente esses territórios?
3- Dá exemplos de trocas culturais entre Portugal e África, na época dos descobrimentos e na actualidade.
Grupo 2- Ásia
1- Onde se localizam os principais territórios dominados pelos portugueses no continente asiático?
2- Distingue as acções dos principais governantes portugueses nesses territórios.
3- Identifica marcas da presença portuguesa nos vários territórios ao nível da língua, tradições e religião.
Grupo 3- América
1- Explica de que forma se colonizou o Brasil.
2- Analisa a acção dos missionários no Brasil.
3- A influencia mútua entre Portugal e Brasil verificou-se no passado e manifesta-se no presente. Justifica.
Bom trabalho!
http://www.cncd.pt/cncdp/ophir.html.
http://www.aeang.pt/txt12.html.
http://www.min-edu.pt/descobrimentos/.
http://www.tema.com.br/cds/temanet/html/projetos/mina//mina-12.htm.
http://www.virtualand.net/historia/idade-moderna-expansao-ultramarina.html.
http://www.geocites.com/soho/3808/.
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O grau de participação nas actividades será avaliado com base nos seguintes critérios: | |
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5 |
Participou activamente das actividades, cooperando com o grupo. Discutiu de forma séria e profunda com os/as colegas sobre os temas propostos. Trouxe informações importantes para a discussão. O resultado de sua actividade foi relevante e criativo. |
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4 |
Participou nas actividades, cooperando com o grupo. Discutiu com os/as colegas sobre os temas propostos. O resultado de sua actividade foi bom. |
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3 |
Participou pouco nas actividades. A sua contribuição para a discussão e o trabalho foi regular. |
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2 |
Esteve presente mas não há registo da sua contribuição para a discussão e trabalho. |
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1 |
Não participou na actividade. |
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As apresentações serão avaliadas com base nos seguintes critérios: | |
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5 |
A apresentação trouxe várias contribuições relevantes para a discussão. A argumentação foi muito bem desenvolvida. Foi uma apresentação relevante e criativa. |
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4 |
A apresentação trouxe várias contribuições relevantes para a discussão. A argumentação foi bem desenvolvida. Foi uma apresentação correcta. |
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3 |
A apresentação trouxe algumas contribuições relevantes para a discussão. A argumentação foi desenvolvida de forma razoável. Foi uma apresentação parcialmente correcta. |
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2 |
A apresentação trouxe poucas contribuições relevantes para a discussão. A argumentação não foi desenvolvida de forma razoável. Foi uma apresentação insuficiente. |
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1 |
A apresentação não trouxe contribuições relevantes para a discussão. A argumentação foi mal desenvolvida. Foi uma apresentação insuficiente. |