“Falar Verdade A Mentir” é uma divertida comédia de Almeida Garrett, o introdutor do teatro em Portugal. É uma crítica cómica à sociedade da altura, e ainda hoje conserva o seu humor refinado.Com um único acto e dezasseis cenas, conta a história de um jovem que é um mentiroso compulsivo, Duarte. Este está à beira de casar com Amália, cujo pai não aceita mentirosos no seu seio familiar.

A turma será dividida em grupos, cinco, sendo que cada grupo irá trabalhar um tema específico. A saber: Vida e obra do autor; a história do teatro; Personagens e sua caracterização; Cenário; A.história de Amália e Duarte.

Grupo1)

Vida e Obra do autor

Almeida Garrett é o autor desta peça. A proposta é darem a conhecer aos vossos colegas de turma este autor. Para tal, deverão elaborar e apresentar à turma uma entrevista realizada por dois entrevistadores a Almeida Garrett. Para isso, poderão seguir as seguintes etapas de trabalho:

1. Relembrar a estrutura específica da Entrevista.Um elemento.

2. Consultar os recursos apresentados a fim de retirar toda a informação mais marcante relativa à vida e à obra do escritor. Dois elementos.

3. Redigir uma entrevista em que os entrevistadores questionem o entrevistado sobre a sua vida e obra. Dois elementos.

4. Reler o trabalho produzido a fim de corrigir os erros, tendo em atenção a ortografia, pontuação, acentuação e a organização das ideias em perguntas distintas.Todos os elementos.

O trabalho poderá ser apresentado sobre qualquer forma à vossa escolha (uma brochura, um cartaz, uma apresentação Powerpoint, uma página web...)

Grupo 2)

História do Teatro

Falar Verdade a mentir é uma comédia de Almeida Garrett. Proponho-vos darem a conhecer aos vossos colegas as origens do "teatro", construindo e apresentando à turma uma pequena exposição sobre este tema.

1. Consultar os recursos apresentados a fim de seleccionar a informação mais importante.

2. Redigir um texto de carácter informativo, dando conta dos dados recolhidos.

3. Reler o trabalho produzido a fim de corrigir os erros, tendo em atenção a ortografia, pontuação, acentuação e a organização das ideias em perguntas distintas.

O  trabalho poderá ser apresentado sobre qualquer forma à vossa escolha (uma brochura, um cartaz, uma apresentação Powerpoint, uma página web...).

A apresentação deverá ser preparada em casa, pois ela é importante para uma melhor compreensão da obra por parte da turma.

Um pequeno esquema/plano da apresentação deverá ser escrito no quadro (ou apresentado de outra forma) por um dos elementos do grupo, para que a turma possa registar no caderno os principais tópicos a fixar para o estudo da obra.

Grupo 3)

Caracterização das Personagens

O texto teatral tem como finalidade fundamental ser representado. Nesta representação cabe aos actores o papel de dar corpo às personagens.

Proposta: imaginem para a peça Falar verdade a mentir, que estamos a estudar, a caracterização das seis personagens principais e que poderá servir de orientação para cada um dos actores.

Etapas de trabalho a seguir:

1. repartir os elementos do grupo para cada um dos actores principais.

2. recolher informações no texto que permitam caracterizar cada uma das personagens, tendo em conta:

             * as relações estabelecidas entre estas.

 * a sua caracterização directa e indirecta, a nível físico, psicológico e social,indicando duas citações que justificam as características indicadas.

            * a criação de um possível guarda-roupa para as personagens, ilustrando com um figurino para cada uma.

3. Redigir um texto de carácter descritivo, dando conta dos aspectos referidos em 2. a fim de fazer a caracterização de cada personagem.Todos os elementos.

4. Reler o trabalho produzido a fim de corrigir os erros, tendo em atenção a ortografia, pontuação, acentuação e a organização das ideias em perguntas distintas. Todos os elementos.

O trabalho poderá ser apresentado sobre qualquer forma à vossa escolha (uma brochura, um cartaz, uma apresentação Powerpoint, uma página web...)

Grupo 4)

O Cenário

Falar Verdade a Mentir, comédia de Almeida Garrett, foi representada pela primeira vez em Lisboa no Teatro de Talia, pela sociedade particular do mesmo nome, em 7 de Abril de 1945.

Proposta: atendendo à época em que decorre a intriga, procedam a uma descrição pormenorizada do cenário que ilustra este acto único.

 Etapas de trabalho a seguir(sugestão):

1. Reler a peça com a finalidade de reconstituir o(s) espaço(s) a partir das indicações cénicas ou das próprias informações dadas pelas personagens. Distribuir os espaços pelos elementos do grupo

2. Fazer, a partir dos dados recolhidos no texto e apelando à vossa imaginação, uma descrição minuciosa do(s) espaço(s) que deverá incluir todos os elementos como os móveis, a decoração, etc.

3. Reler o trabalho produzido a fim de corrigir os erros, tendo em atenção a ortografia, pontuação, acentuação e a organização das ideias em parágrafos distintos.

O trabalho poderá ser apresentado sobre qualquer forma à vossa escolha (uma brochura, um cartaz, uma apresentação Powerpoint, uma página web...

Recursos:

http://www.google.pt/

http://pt.vikipedia.org/wiki/Teatro

http://wwwinfopedia.pt/que_newsletter

O objectivo deste trabalho é levar-vos a reflectir sobre o autor, a obra em estudo e o teatro.Desejo que seja motivante o suficiente para que se dediquem e se empenhem ao máximo. Se assim acontecer ficarão a dominar o assunto que terão de trabalhar. No final, o grupo terá adquirido mais conhecimentos. O resultado último será o enriquecimento da turma.