· Conhecer os oceanos da Terra.

· Quanto medem os oceanos?

· As riquezas e os descobrimentos.

· As paisagens marítimas.

· Oceanos, ondas, marés e icebergs:

- Procurar estas 4 informações, em separado.

· Oceanos: A distribuição dos oceanos; as profundidades marinhas.

Cada grupo tem de:

1.º passo:

Pesquisar sobre um oceano:

- Oceano como reservatório de água;

- Oceano e seus fenómenos climatéricos;

- Oceano como fonte de vida;

- Oceano como fonte de alimentação;

- Oceano um mundo ainda por descobrir;

- As correntes Oceânicas.

2.º passo:

Em grupo organiza uma campanha preventiva através de um Power-point, cartazes, faixas, figuras ou desenhos de forma a consciencializar a comunidade escolar para a importância de não poluirmos os oceanos.

http://www.junior.te.pt/servlets/Bairro?P=Sabias

http://netopedia.tripod.com/relevo/oceanos.htm

http://web.educom.pt/dgpedronunes/oceanos/Oceint.html

· Participação e interesse pessoal manifestado;

· Cooperação e organização do trabalho em grupo;

· Pesquisa, selecção e organização da informação;

· Clareza na expressão escrita;

· Capacidade de síntese;

· Adequação do resultado à tarefa proposta;

· Criatividade e imaginação na campanha de sensibilização.

Ao participares nesta aventura internet adquiriste alguns conhecimentos sobre oceanos e a sua importância fundamental para a vida.

Desejo que, com este trabalho, fiques sensibilizado acerca da relevância oceanos e apliques na tua vida diária formas de combater a poluição e o desperdício de água.

Agora que ficaste a conhecer melhor os oceanos, procura divulgá-lo junto dos teus amigos e familiares.