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 A Horta

por Fernanda Queiroz

  nandaqueiroz@sapo.pt

Introdução:

Como já temos conversado, há um espaço da nossa escola que precisa de ser cuidado. Fazermos uma horta parece-me uma ideia muito boa!

A tarefa:
[início]
  • Criação de uma horta no espaço do recreio que está subaproveitado;
  • Confecionar, no refeitório da escola, uma sopa com os produtos cultivados na nossa horta.

Então, precisamos de saber:

-Preparar a terra para semear as sementes;

-Os cuidados necessários para que as plantas tenham um bom desenvolvimento.

 

Mãos à obra... e teremos a melhor horta de Cantanhede!

O processo
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  •  Formar cinco grupos de quatro elementos;
  •  Dividir a terra em cinco parcelas iguais;
  •  Preparar a terra para ser semeada com plantas comestíveis;
  •  Trazer sementes de plantas comestíveis:  -abóbora

                                                                           -cenouras

                                                                           -couves

                                                                           -feijões

                                                                           -nabos

                                                                           -...

  • Prestar todos os cuidados de forma a que as plantas se desenvolvam bem (regar, adubar, retirar as ervas daninhas, afastar os animais destruidores e podes sempre falar com as plantas... elas gostam!);
  • Registo no caderno das etapas mais importantes no desenvolvimento das plantas;
  • Colheita dos produtos semeados;
  • Confecção de uma sopa no refeitório da escola.

 

             

Os recursos
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- Visita algumas hortas existentes nos arredores de Cantanhede;

- Diálogo com agricultores (que poderão ser familiares, vizinhos ou amigos...);

- Colaboração de alguns elementos da comunidade na criação da horta;

- Podemos também pesquisar nos sites abaixo indicados:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Horta_(agricultura)

http://pt.wikipedia.org/wiki/Agricultura

Avaliação
[início]

O grau de participação nas actividades será avaliado com base nos seguintes critérios:

Satisfaz Muito Bem

Participou activamente em todas as actividades, cooperando com o grupo. Trouxe sempre os produtos necessários para a criação da horta e cuidou exemplarmente das plantas.

Satisfaz Bem

Participou nas actividades, cooperando com o grupo. Trouxe alguns produtos necessários para a criação da horta e cuidou bem das plantas.

Satisfaz

Participou nas actividades embora de forma pouco empenhada. Nem sempre esteve atento aos cuidados a prestar à horta.

Satisfaz Pouco

Teve uma participação pouco activa, envolvendo-se pouco nos cuidados a prestar à horta.

Não Satisfaz

Não participou em nenhuma das actividades.

Conclusão
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Agora que criámos uma horta e até confecionámos uma sopa com os alimentos por nós cultivados, aprendemos um pouco mais sobre a volta que os alimentos dão até chegarem à nossa mesa e aprendemos também a valorizar o trabalho de cada um e dos próprios alimentos!

 

 

Publicada por (fernandaqueiroz) em 24-08-2007

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