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| Pontos chave a ter em conta no momento em que se decidir a criar uma apresentação |
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Organize a informação de uma forma lógica. Inclua apenas a informação mais importante em cada diapositivo. Use as cores para mostrar as relações entre os conteúdos, mas evite combinações que não resultam (por exemplo, vermelho/verde; azul/amarelo; verde/azul ou vermelho/azul). Limite o número de cores num diapositivo a um máximo de sete. Se usar imagens, áudio ou vídeo, certifique-se que eles têm boa qualidade. Evite usar muitas fontes num diapositivo. Evite as chamadas fontes decorativas, de mais difícil leitura. Use principalmente as fontes “clássicas” como o Arial e Times New Roman (e fontes da mesma família) Evite longos ecrãs de texto! Oito a dez linhas costuma ser razoável. Tente construir linhas de texto curtas. Dê a cada diapositivo um título. Use gráficos e tabelas que sejam fáceis de entender. Use design e backgrounds simples! Evite usar texto em maiúsculas e sublinhado. Tenha cuidado com a ortografia! Utilize o corrector ortográfico do próprio programa. -
Finalmente: não faça da sua apresentação um exercício de “pirotecnia” cheia de efeitos especiais de transições e sons. Pense simples!
Se usado correctamente, uma aplicação PowerPoint pode prender a atenção de seus alunos. Usar correctamente pode ser traduzido por: cuidado com os excessos. O programa permite que você crie dezenas de efeitos: as letras do título vão descendo aos poucos, ou entram dançando ou rodopiando; um diapositivo vai lentamente fundindo-se no outro ou abre-se como uma cortina, e por aí adiante. De vez em quando é interessante utilizar esses efeitos. Uma pitada de efeitos especiais na sua apresentação pode ser divertida e ter efeitos positivos na atenção do auditório. Mas, em excesso, podem cansar seus alunos. Nunca se esqueça que, salvo situações muito específicas, o importante numa apresentação é o conteúdo e não faça de cada apresentação uma mostra de efeitos especiais que só distraem o auditório, os alunos, do essencial da sua mensagem. |
| Informação inserida por João Carlos Antunes em 15-06-2006 |
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