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Nível |
Área disciplinar |
Nome |
Descrição |
Hits |
Edição |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Timbre vocal e instrumental | Distinguir auditivamente timbre vocal, instrumental e vocal e instrumental(...) | 25 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Frases musicais | Distinguir auditivamente diferentes organizações de frases | 25 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Pulsação e ritmo | Distinguir auditivamente pulsação e ritmo | 14 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Ordenar figuras rítmicas | Ordenar figuras rítmicas segundo a sua duração (já envolve semicolcheia)(...) | 20 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Ordenar notas | Ordenar auditivamente as notas do modo de dó (escala de Dó Maior) | 13 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Distinguir Monofonia e Polifonia | Distinguir auditivamente Monofonia e Polifonia | 10 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Formas Musicais | Associar representações com letras às formas Binária, Ternária e Rondó(...) | 10 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Densidade sonora | Distinguir auditivamente pequena e grande densidade sonora | 9 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Classificar instrumentos | Identificar auditivamente a família dos instrumentos segundo a classificação(...) | 14 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Reconhecimento de famílias de instrumentos | Reconhecimento auditivo de famílias de instrumentos (cordas, sopro-madeiras,(...) | 12 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Secções semelhantes e contrastantes | Distinguir auditivamente organizações de secções semelhantes e contrastantes(...) | 9 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Distinguir compassos | Distinguir auditivamente compassos | 9 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Identificar na pauta mi, sol, lá e dó | Identificar na pauta mi, sol, lá e dó agudo | 13 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Reconhecer Bordão | Reconhecer auditivamente a existência de um bordão numa música | 5 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Agudos e Graves | Distinguir auditivamente sons agudos e graves | 11 |
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| 3º ciclo | História | TESTE FORMATIVO - 9º ANO - SUBTEMA I3 | CRUCIGRAMA | 64 |
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| 3º ciclo | História | TESTE FORMATIVO - 9º ANO - SUBTEMA I2 (A) | ASSOCIAÇÃO | 33 |
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| 3º ciclo | História | TESTE FORMATIVO - 9º ANO - SUBTEMA I2 (E) | Selecção múltipla | 39 |
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| 3º ciclo | História | TESTE FORMATIVO - 9º ANO - SUBTEMA I2 (D) | ASSOCIAÇÃO | 30 |
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| 3º ciclo | História | TESTE FORMATIVO - 9º ANO - SUBTEMA I2 (C) | ASSOCIAÇÃO | 27 |
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| 3º ciclo | História | TESTE FORMATIVO - 9º ANO - SUBTEMA I2 (B) | ASSOCIAÇÃO | 34 |
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| 3º ciclo | História | TESTE FORMATIVO - 7º ANO - GRÉCIA ANTIGA | ESCOLHA MÚLTIPLA | 231 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Serpentes e Escadas | Espécie de Jogo da Glória em que é necessário responder a questões(...) | 44 |
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| 3º ciclo | C. N. | Vermes | 22 |
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| 3º ciclo | C. N. | Vermes | Atividade de ciências sobre as verminoses. | 26 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Instrumentos da sala de aula (1a) | Associação entre nomes e imagens (através do botão "Exercício Seguinte"(...) | 44 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Instrumentos da sala de aula (1b) | Associação entre nomes e imagens | 21 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Instrumentos da sala de aula (1c) | Associação entre nomes e imagens | 13 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Instrumentos da sala de aula (1d) | Associação entre nomes e imagens | 19 |
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| Secundário | História | ILUMINISMO E ABSOLUTISMO - JQuiz | Atividade de História sobre o iluminiso e absolutismo elaborada no(...) | 65 |
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| Secundário | História | ABSOLUTISMO E ILUMINISMO - JCloze | Atividade de História sobre o Absolutismo e Iluminismo elaborada no(...) | 60 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Posições na flauta | Identificação das posições correspondentes a Sol, Lá, Si, Dó' e Ré'(...) | 39 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Posições na flauta | Identificação das posições correspondentes a Sol, Lá e Si | 23 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Ditado rítmico visual 3 | Mínima com ponto | 37 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Ditado rítmico visual 4 | semicolcheias | 28 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Ditado melódico visual 4 | Dó grave a dó agudo | 24 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Identificar posições na flauta | Identificar as posições correspondentes às notas mi, sol, lá e dó(...) | 28 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Significado dos símbolos de dinâmica | Associar cada símbolo de dinâmica ao seu significado | 29 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Nomes dos símbolos de dinâmica | Associar os símbolos de dinâmica aos respectivos nomes | 25 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Monorritmia e Polirritmia | Distinguir auditivamente monorritmia e polirritmia | 23 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Escala Pentatónica (áudio) | Ordenar por altura os sons da escala pentatónica (áudio) | 20 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Sons e Pausas | Correspondência entre figuras de som e figuras de silêncio | 37 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Reconhecimento de Instrumentos 2 | Reconhecimento auditivo de Instrumentos de Orquestra ("A Quinta da(...) | 25 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Instrumentos de orquestra-Questionário | preenchimento de lacunas, respostas múltiplas,... | 31 |
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| 3º ciclo | C. N. | Ciências | 138 |
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| 3º ciclo | C. N. | Ciências | 67 |
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| 3º ciclo | C. N. | Ciências | Atividades sobre verminoses. | 37 |
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| 1º ciclo | Língua Portuguesa | Convite | Atividade realizada no jcloze, entendimento de texto para 2º ano | 78 |
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| 1º ciclo | Expressões | Expressão Musical | 70 |
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| 1º ciclo | Expressões | Expressão Plástica | 62 |
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