Introdução:

O rio nasce, sempre numa região elevada. Pode ser no alto de uma montanha. Em sua infância, é leve e irrequieto, como qualquer criança ou animal novo: corre, salta, ora atirando-se de grandes alturas, ora cascateando ruidosamente por entre os seixos, ora descansando, ofegante, em seu leito de areia branca e brilhante. Seu aspecto é sadio e límpido, irradiando pureza; seu corpo é fresco como o orvalho da manhã; sua cor é o puro azul do céu refletido. Depois cresce. Suas águas se avolumam. Torna-se majestoso e tranqüilo. Viaja. Percorre grandes planícies, profundos vales, circunda montanhas, salta perigosos penhascos. Conhece o homem. Avizinha-se de suas cidades, trabalha para ele – move seus engenhos, transporta suas embarcações, dessedenta-lhe os rebanhos e as plantações, oferece-lhe seus peixes e prova o sabor amargo de sua ingratidão. Gil Portugal (transcrição)

Questões:

1. Qual é o comprimento do rio mais longo que atravessa Portugal? 2. Indica o nome de dois rios que fazem fronteira entre Portugal e Espanha. 3. Qual é o rio que corre de Sul para Norte? 4. Que Actividades económicas se podem desenvolver junto do rio Douro?

Recursos:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Lista_de_rios_portugueses http://www.junior.te.pt/servlets/Rua?P=Sabias  

Questão principal:

Esreve uma mensagem apelativa sobre: Como devemos proteger e cuidar a água dos nossos rios...