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Nível |
Área disciplinar |
Nome |
Descrição |
Hits |
Edição |
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| 3º ciclo | C. N. | Sistema Solar | Pense e responda! | 70 |
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| 3º ciclo | Língua Portuguesa | Estudo do Texto O Leão e o ratinho | Texto o leão e o ratinho Fábulas de Esopo. | 164 |
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| 1º ciclo | Língua Portuguesa | Poesia "Bolha" de Cecília Meireles | Leia, escute e complete! | 150 |
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| Secundário | Português | Poesia A chacara do Chico Bolacha | Atividades lacunada. Leia, escute e complete. | 74 |
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| 3º ciclo | C. N. | Capítulo 27 - O céu visto da Terra | Exercícios do caderno de atividades. | 116 |
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| 3º ciclo | C. N. | Capítulo 27 - O céu visto da Terra | Exercícios do caderno de atividades. | 44 |
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| 3º ciclo | C. N. | Capítulo 27 - O céu visto da Terra | Exercícios do caderno de atividades. | 34 |
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| 3º ciclo | C. N. | Capítulo 27 - O céu visto da Terra | Exercícios do caderno de atividades. | 24 |
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| 3º ciclo | C. N. | Capítulo 27 - O céu visto da Terra | Exercícios do caderno de atividades. | 24 |
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| 3º ciclo | C. N. | Capítulo 27 - O céu visto da Terra | Exercícios do caderno de atividades. | 17 |
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| 3º ciclo | C. N. | Capítulo 27 - O céu visto da Terra | Exercícios do caderno de atividades. | 14 |
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| 3º ciclo | C. N. | Capítulo 27 - O céu visto da Terra | Exercícios do caderno de atividades. | 15 |
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| 3º ciclo | C. N. | Capítulo 27 - O céu visto da Terra | Exercícios do caderno de atividades. | 18 |
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| 3º ciclo | C. N. | Capítulo 27 - O céu visto da Terra | Exercícios do caderno de atividades. | 19 |
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| 3º ciclo | C. N. | Capítulo 27 - O céu visto da Terra | Exercícios do caderno de atividades. | 24 |
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| 3º ciclo | C. N. | Capítulo 27 - O céu visto da Terra | Exercícios do livro-texto | 33 |
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| 3º ciclo | Língua Portuguesa | Ortografia G ou J | Escrita correta das palavras | 149 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Altura definida ou indefinida | Reconhecimento auditivo de sons de altura definida e altura indefinida(...) | 88 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Compasso simples e composto | Reconhecimento auditivo de compasso simples e composto. | 69 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Pedro e o Lobo | Reconhecimento auditivo de instrumentos envolvidos no conto musical(...) | 76 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Legato ou Staccato | Reconhecimento auditivo de Legato e Staccato | 55 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Reconhecimento auditivo de elementos dinâmicos (2) | Reconhecimento auditivo de elementos dinâmicos (p, mf, f) | 52 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Reconhecimento auditivo de elementos dinâmicos | Reconhecimento auditivo de elementos dinâmicos (pp, ff, crescendo(...) | 46 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Timbre vocal e instrumental | Distinguir auditivamente timbre vocal, instrumental e vocal e instrumental(...) | 109 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Frases musicais | Distinguir auditivamente diferentes organizações de frases | 110 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Pulsação e ritmo | Distinguir auditivamente pulsação e ritmo | 85 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Ordenar figuras rítmicas | Ordenar figuras rítmicas segundo a sua duração (já envolve semicolcheia)(...) | 114 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Ordenar notas | Ordenar auditivamente as notas do modo de dó (escala de Dó Maior) | 72 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Distinguir Monofonia e Polifonia | Distinguir auditivamente Monofonia e Polifonia | 52 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Formas Musicais | Associar representações com letras às formas Binária, Ternária e Rondó(...) | 53 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Densidade sonora | Distinguir auditivamente pequena e grande densidade sonora | 37 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Classificar instrumentos | Identificar auditivamente a família dos instrumentos segundo a classificação(...) | 82 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Reconhecimento de famílias de instrumentos | Reconhecimento auditivo de famílias de instrumentos (cordas, sopro-madeiras,(...) | 58 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Secções semelhantes e contrastantes | Distinguir auditivamente organizações de secções semelhantes e contrastantes(...) | 25 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Distinguir compassos | Distinguir auditivamente compassos | 41 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Identificar na pauta mi, sol, lá e dó | Identificar na pauta mi, sol, lá e dó agudo | 58 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Reconhecer Bordão | Reconhecer auditivamente a existência de um bordão numa música | 26 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Agudos e Graves | Distinguir auditivamente sons agudos e graves | 42 |
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| 3º ciclo | História | TESTE FORMATIVO - 9º ANO - SUBTEMA I3 | CRUCIGRAMA | 156 |
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| 3º ciclo | História | TESTE FORMATIVO - 9º ANO - SUBTEMA I2 (A) | ASSOCIAÇÃO | 83 |
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| 3º ciclo | História | TESTE FORMATIVO - 9º ANO - SUBTEMA I2 (E) | Selecção múltipla | 92 |
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| 3º ciclo | História | TESTE FORMATIVO - 9º ANO - SUBTEMA I2 (D) | ASSOCIAÇÃO | 84 |
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| 3º ciclo | História | TESTE FORMATIVO - 9º ANO - SUBTEMA I2 (C) | ASSOCIAÇÃO | 72 |
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| 3º ciclo | História | TESTE FORMATIVO - 9º ANO - SUBTEMA I2 (B) | ASSOCIAÇÃO | 91 |
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| 3º ciclo | História | TESTE FORMATIVO - 7º ANO - GRÉCIA ANTIGA | ESCOLHA MÚLTIPLA | 421 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Serpentes e Escadas | Espécie de Jogo da Glória em que é necessário responder a questões(...) | 100 |
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| 3º ciclo | C. N. | Vermes | 62 |
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| 3º ciclo | C. N. | Vermes | Atividade de ciências sobre as verminoses. | 64 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Instrumentos da sala de aula (1a) | Associação entre nomes e imagens (através do botão "Exercício Seguinte"(...) | 91 |
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| 2º ciclo | Educação Musical | Instrumentos da sala de aula (1b) | Associação entre nomes e imagens | 70 |
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